为帮助2024级新生快速熟悉并充分利用图书馆资源，我校图书馆于近日成功开展了一系列入馆教育培训活动。该培训是新生入学教育的重要组成部分，结合国内教育信息咨询服务的最新趋势，旨在提升学生的信息素养和自主学习能力。
培训内容涵盖了图书馆布局导览、纸质与电子资源检索方法、借阅规则与流程、学术数据库使用技巧以及自习空间预约系统等模块。图书馆专业馆员通过现场讲解、互动演示和实操指导，使新生们能够直观掌握各类服务的使用方式。培训特别强调了信息道德与版权意识，引导新生树立正确的学术规范观念。
随着国内教育信息咨询服务的快速发展，高校图书馆的角色已从传统的文献存储中心转变为支持教学科研的综合性信息枢纽。本次培训不仅关注基础技能传授，还引入了智能咨询机器人、移动图书馆APP等数字化工具的应用指导，体现了图书馆在适应教育信息化潮流中的创新举措。
参与培训的新生纷纷表示，此次活动让他们对图书馆的资源和服务有了全面认识，为今后的学习和研究奠定了良好基础。图书馆负责人指出，未来将持续优化培训体系，并结合学生需求开展专题信息素养讲座，进一步发挥教育信息咨询服务的支撑作用，助力学校人才培养质量的提升。
